第115节
  这次帝国军校没有开放更多名额,还是上次上课的那些人。
  本来因为游鹭又上了热搜的关系,这些人聚在一起打算问问游鹭的,没想到一来就碰上这种好事。
  不用做作业又能看动画片,今天太阳从西边出来了吧!游鹭竟然这么好心?
  总感觉还憋着坏水。
  【能录哎!】有人惊喜地发现他们竟然可以给“课件”单独录屏,这样他们保存下来之后就能在课下看了。
  以前他们上别的课,为了防止文件和一些注册了专利的视频流出,学生们都无法录屏。
  但是这次可以。
  到时候可以把视频发出去给其他上不了课的网友看!
  熟悉的片头曲传来,游鹭找了个凳子坐在讲台后面,从从光脑主端看。
  周围的光线也被调暗了,更方便学生们观看。
  那个感觉有点像上辈子老师给学生们放投影,而老师自己则在电脑后面看。
  游鹭放的是最经典的86版西游记,这一版电视剧的特效非常一般,但是每个演员都非常贴合人物,演技精湛,故事性强。
  这版西游记霸占了无数人的暑假和寒假,每次听到这熟悉的片头曲和声音,就会有人下意识地坐过去一起看。
  游鹭也不知道自己看过多少遍,但是每次看到电视放西游记,她都忍不住凑过去看一集。
  她恨不得自己手里有一把瓜子,可以一边看一边磕,要不是自己是老师,她就真的这么干。
  学生们和学校这边却是惊了一下。
  他们以为这个《西游记》和之前放过的《大闹天宫》一样,是二维的动画片,却没想到竟然是真人扮演的电视剧。
  老师们下意识看了一眼游鹭,却发现游鹭已经找了个舒服的姿势坐好,准备看电视剧了。
  二维的动画片可以通过意念复刻,但是这种真人电影电视剧要想复刻,却是非常考验人的意念和记忆力。
  如果能力跟不上,复刻出来的内容就会非常掉san,人也会扭曲变形,一些细节也很模糊,甚至会直接空着。
  而游鹭拿出来的,简直就像是直接拿了视频源文件给大家播放一样,就连声音都没有任何失真的迹象,每个角落,甚至是草地天空都非常的真实。
  只有演员的特效妆有点奇怪,画质也不太好。
  不过毕竟是上万年前的影片,能看到已经很好了,大家理解。
  难道游鹭真的将每个细节都记得清清楚楚了吗?
  在他们眼中糊的仿佛包浆的视频还算是流畅,片头曲里面的人穿的衣服是他们从来没有见过的样子,亮晶晶的,充满了特色,又漂亮又新奇,有不少人看着里面女演员的衣服蠢蠢欲动,很想给自己也来一件。
  在那只长满了毛的猴子在海边沙滩一边跑一边笑时,课堂里响起一阵善意的笑声,还有人在小声讨论着什么。
  故事终于正式开始。
  而随着故事的进展,心中有些想法的老师们盯着屏幕,但是看着看着,他们也忍不住搬着凳子,和学生们坐到一块沉浸式观看起来。
  第93章
  西游记一集只有40分钟,但是一节课有一个小时。
  在看完第一集 后,游鹭直接无间断地播放了第二集,哪怕是在看着包浆版的古早电视剧,可是大家在看入迷了之后完全忘记了,只觉得这部电视剧好神奇,好好看,设定好奇妙,那只浑身长满了毛的猴子怎么看起来这么迷人,那么可爱。
  中间甚至没有人说话,只有在剧情进行到小高潮的时候爆发出一阵低低的,但是热烈地小声议论,不过十几秒就安静下来,就连虚拟课堂里的学生也都安安静静地看,只不过他们不像帝国军校的学生那样安静,不怎么交谈,他们的热情全都投放在弹幕上了。
  从一开始的质疑,嫌弃画质不好,再到后来的真香。
  【这是什么没进化完全的猴子,竟然会说话,还是从石头里面蹦出来的,这不符合生物习性吧!】
  【猴子竟然会为了救同类去拜仙师,仙师又是什么?又是什么古地球的神奇设定吗?】
  猴子摇着船去了有人类居住的区域,懵懂无知的妖怪遇上了人类,本性善良但顽皮的猴子被人类惧怕,又开始了解人类的一切,那带着本能的行为和友善看得人会心一笑。
  【有点萌萌的,好可爱!】
  【我竟然会觉得一只说人话的星兽可爱……】
  【那是妖精!不是星兽!】
  而研究古华夏的学者们此时已经开始奋笔疾书,记录起了这部电视剧里面出现的穿着的衣服,说的话,还有风景人文风貌。
  之前的动画片虽然也让他们了解了一部分古龙夏的文化,但是动画片和有真人存在的电视剧还是不同的,哪怕这种电视剧有人为的夸张和扭曲,但还是有研究价值的。
  现在星际留存的和古地球有关的文献资料,大部分都是古地球进入科技时代后留下的资料,这种更早的资料反而少得多,听游鹭的意思,这部电视剧还是根据古龙夏的四大名著改编的。
  那就更有研究价值了。
  四本书的原著都给了陈教授他们,只不过陈教授他们还没来得及翻译而已。
  现在看来,这本书好像还有古龙夏的宗教元素。
  在看到孙悟空在其他同期练武时,帝国军校的学生们突然有点惊疑不定。
  虽然游鹭教给他们的古武体术和他们比划的完全不一样,他们也看得出来演员们都是花拳绣腿,可是游鹭的不是啊……
  什么情况?
  难道游鹭教他们的是真的仙术??
  难道游鹭也是仙师??
  知道得并不多的学生们脑洞大开,越想越觉得合理。
  但是后面菩提祖师讲的内容他们就听不懂了,感觉是毫无意义的几个字拼凑起来的,他们完全不懂其中的意思,反倒是后面和孙悟空的对话让他们若有所思。
  反而是游鹭认真地听着。
  她修的道其实也和道教有异曲同工的地方,不管回去听多少次,她都有一种豁然开朗的感受。
  尤其是她现在身处异乡,更是若有所感,旁人正看着孙悟空跟着学习72般变化,倒是没人注意到游鹭,反而沉浸在72般变化中。
  飞天遁地,改变自己的外表,甚至能变成植物,空气,还能做到现在很多人都做不到的事情。
  没有靠任何机械工具辅助,就凭借那神奇的法术。
  和游鹭一起去荒星比试,还看到了游鹭最后大发神威的那一幕的同学又懂了!
  之前他们好奇游鹭的那些招式是从哪里学来的,又是什么原理,没想到回来之后游鹭就用这个什么《西游记》来解释。
  游鹭……难道是仙人??
  听那个菩提老祖说,他还会占卜问道,驱邪避凶之术?那又是什么??
  不对,好像是只能选一门学。
  那游鹭学的又是什么?
  大家好奇死了,但是又惦记着之后的剧情。
  这个故事和现在的能量体系截然不同,又有完整的系统,至少目前为止,他们没有看出有什么漏处。
  特效不算。
  直到第一集 末尾,孙悟空被菩提老祖逐出师门,甚至还说什么“日后你惹出祸来,不把师父说出来就行了。”
  现场和虚拟课堂瞬间就炸了。
  还没等大家炸,游鹭点开了第二集 ,大家立刻闭嘴,专心看起来,游鹭还非常贴心地跳过了片头曲。
  如果说第一集 是铺垫,那第二集就是展开的小高潮。
  里面还有在《大闹天宫》和《哪吒闹海》中出现过的东海龙王。
  “原来这是一个背景下面的故事吗?”终于有人反应了过来。
  与其说是一个背景下的故事,不如说是一个有着完整体系的,甚至是时间线的神话。
  有敏锐的人已经发现了其中的奥秘。
  之前动画片的时候就有人猜测过,但是那只是猜测,现在算是证实了这个猜测。
  菩提祖师是一个实例,海中似乎又是一个势力,甚至这些“妖精”似乎也是。
  好复杂的一个背景。
  他们后知后觉地发现,游鹭所在的那个时代远比现如今要更加神秘,更加的浩瀚,游鹭拿出来的这些东西把他们勾得神魂颠倒,迫不及待地期待着更多。
  如果这些已经够大家惊讶的,那后面人死之地的幽冥之地,灵魂的概念还有就更让大家惊骇了。
  现在的人认为,人死了就是死了,没有转世投胎的概念,就连隔壁神圣荣光教廷也认为死亡是一种赎罪方式,也是新生。
  但这种死了就要接受惩罚的概念……
  正当大家聚精会神,看孙悟空大闹阎王殿时,下课的哨声响了起来。
  以前的大家多期待下课,现在就多愤怒。
  下什么课啊!放什么学啊!他们现在特别想上课,特别想学习新知识,帝国军校你们到底懂不懂知识的含金量??
  上课!立刻上课!
  游鹭听到下课铃声,点了暂停。
  教室和虚拟课堂里顿时哀嚎一片。
  “老师!!!游老师!!我们现在特别想上课,能不能让我们再学一会,再看五分钟吧!”
  “一分钟也行啊!”
  他们就想看孙大圣闹地府,就差那么一点点,怎么就不给他们看呢!
  “现在都已经下课了。”游鹭关掉了视频:“你们一个人浪费了一分钟,整个课堂加起来这么多人你们算算是多少分钟??还想不想休息了?”
  “不想!”
  “不想也不行,不能加班。”游鹭非常地无情,“我记得这堂课开放了录屏,大家可以将本节课的内容放出,接下来布置本堂课的作业,大家应该看过《哪吒闹海》和《大闹天宫》吧,没有看过的也回去看看,这次的作业是……”
  上课看电视剧看得够爽,但是作业可不能不布置,因为选拔赛的关系已经少了一节课了,一定要补上才行。
  再多的……其实游鹭也拿不出来。
  毕竟时间太短,游鹭只翻译了两集,而且翻译的水平其实也比较一般,没有仔细打磨,但是正常人可以看懂。
  “下节课我们继续看这个吗?”有学生不死心地问。